Escolas Particulares em Cuiabá

Mato Grosso - mt.gov.br - - Pular para o conteúdo Tudo Este site Secretarias Órgãos Imprensa Fale Cidadão Serviços Esta... Mato Grosso - mt.gov.br - - Pular para o conteúdo Tudo Este site Secretarias Órgãos Imprensa Fale Cidadão Serviços Estado vai regularizar mais de 54 mil imóveis em Cuiabá e VG Governador afirma que Escola Plena vem transformando a educação Sefaz publica lista preliminar de benefícios fiscais para regularização no Confaz Procon lança videoaulas com dicas sobre direitos do consumidor Delegacias registram cerca de 20 bloqueios de aparelho celular por dia Últimas Notícias Últimas Notícias 15 de Março de 2018 às 17:08 ESCRITURA DEFINITIVA Estado vai regularizar mais de 54 mil imóveis em Cuiabá e Várzea Grande 15 de Março de 2018 às 17:00 MUNICÍPIOS PEQUENOS Secid faz gestão junto a ministério para retomar obras habitacionais 15 de Março de 2018 às 16:34 15 DE MARÇO Legião da Boa Vontade homenageia Procon-MT pelo Dia Mundial do Consumidor Veja Mais Serviços Serviços Cidadão Servidor Transparência Publicador de conteúdo Publicador de conteúdo Planejamento e Gestão Contribuição sindical anual não será mais descontada em folha sem autorização do servidor Mais Notícias Publicador de conteúdo Publicador de conteúdo Cidades Secid faz gestão junto a ministério para retomar obras habitacionais Mais Notícias Publicador de conteúdo Publicador de conteúdo Ciência e Tecnologia Ministro da Educação anuncia liberação de recursos para retomada de campus em VG Mais Notícias TV Paiaguás TV Paiaguás Comitiva realiza visita e anuncia investimentos em Peixoto de Azevedo e região VEJA MAIS Rádio Paiaguás Rádio Paiaguás Alunos da Rede Estadual podem participar de Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente por Rádio Paiguás Seu navegador não possui suporte para reprodução de áudio. Escola Plena muda à realidade dos alunos do Pedro 90 por Ana Maria Ferreira Seu navegador não possui suporte para reprodução de áudio. OUÇA MAIS Ações de Governo Ações de Governo Caravana da Transformação já realizou mais de 43 mil cirurgias oftalmológicas em Mato Grosso Governo entrega 311 bancas padronizadas e equipamentos para 23 municípios Secid retoma obras e inicia outras prometidas há mais de duas décadas Ações sociais no sistema penitenciário ganham projeção nacional Tipos Mato-grossenses: a história do Estado contada a partir de pessoas Fotos Fotos Lançamento do Programa "Saúde na Educação"6 Aula inaugural do ano letivo 20188 Semana pedagógica do Projeto Anjos da Escola7 Gefron entrega medalhas de honra ao mérito30 Termo de Cooperação com Prefeitura de ROO5 Facebook Facebook Governo de Mato Grosso Campanhas Campanhas VEJA MAIS Ver mais

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Alunos serão remanejados para reforma da Escola Estadual Barão de Melgaço - Notícias - mt.gov.br - - Pular para o conte... Alunos serão remanejados para reforma da Escola Estadual Barão de Melgaço - Notícias - mt.gov.br - - Pular para o conteúdo Tudo Este site Secretarias Órgãos Imprensa Fale Cidadão Serviços Voltar Alunos serão remanejados para reforma da Escola Estadual Barão de Melgaço Imprimir Alunos serão remanejados para reforma da Escola Estadual Barão de Melgaço Medida temporária visa segurança e saúde da comunidade escolar. Chuvas causaram danos na cobertura da escola, que sofre com infestação de pombos. Unidade passará por reforma geral. Viviane Saggin | Seduc-MT Chico Valdiner/Gcom-MT A | AOs 446 alunos da Escola Estadual Barão de Melgaço, em Cuiabá, serão remanejados temporariamente para a Escola Estadual Nilo Póvoas. A medida visa a segurança e saúde da comunidade escolar, já que uma vistoria da Secretaria de Estado de Educação, Esporte e Lazer (Seduc-MT) classificou a situação da escola como um problema de saúde pública. A unidade, construída da década de 1970, receberá reforma geral e adequações e, após esse período, os estudantes retornarão ao prédio. O anúncio oficial foi feito durante reunião com a gestão da escola, na tarde desta quarta-feira (19.10), pelo secretário adjunto de Gestão Educacional e Inovação, Túlio Cesar Turíbio. Ressaltou que técnicos da pasta apontaram que a unidade está em situação de insalubridade devido à danificação parcial da cobertura da escola, ocasionada pela forte chuva da semana passada e a infestação de pombos, considerada praga urbana.“O problema aqui não se restringe apenas à estrutura física, mas existe também o risco de saúde de toda comunidade escolar, desde uma simples alergia de pele aos sérios problemas de respiração e, até mesmo, afetar o sistema nervoso central”, alertou Turíbio, mencionando que a solução do problema será realizada em parceria com órgãos competentes.Ele destacou ainda que as secretaria adjuntas de Gestão Educacional e Inovação e de Estrutura Escolar darão total apoio à gestão da escola para que a mudança seja feita o mais rapidamente possível e de forma adequada. “Estamos à disposição da gestão da escola para discutir e orientar sobre as questões relacionadas à mudança e forneceremos toda a logística necessária”, afirmou o adjunto. Reforçou, ainda, que o mais importante em todo esse processo é a saúde dos alunos e dos professores.EsclarecimentosA diretora da unidade, Lucy Barbosa da Silva, informou que na tarde desta quinta-feira (20.10) ocorrerá uma reunião com a comunidade escolar, pais, alunos, professores e representantes da Seduc-MT, Defesa Civil, Vigilância Sanitária, Segurança Pública, entre outros. “A intenção é comunicar a decisão, informar os procedimentos e esclarecer dúvidas”.A coordenadora pedagógica da escola, Albimarcia Spíndola, relatou os graves problemas de estrutura e da infestação das aves e assegurou que a retirada dos alunos e professores do local é urgente, porém, é necessário fazer um trabalho de convencimento e esclarecimentos aos pais e responsáveis.A professora Maria Alice Silva de Souza mencionou que tem passado por problemas de saúde, apresentando alergias e irritações pelo corpo. “Não podemos comprometer mais o ano letivo de nossos alunos. É necessário retirá-los para que sejam realizadas as interferências necessárias”, garantiu.RemanejamentoDurante o encontro, a técnica de Atendimento a Gestão Escolar da Seduc-MT, Erinéia Rodrigues de Amorim, observou que uma reunião entre as equipes gestoras das duas unidades escolares deve ser agendada em breve, para que seja alinhado o uso do espaço. “É uma situação excepcional, portanto o importante é atender os alunos. Neste aspecto, a parceria entre duas escolas é fundamental”.Consultada, a diretora da Escola Estadual Nilo Póvoas, Márcia Bretas, confirmou que a unidade escolar passa por pequenos reparos, pintura e adequações para receber os estudantes e a equipe gestora da EE Barão de Melgaço. “São oito salas, climatizadas, disponibilizadas para atendê-los, além de toda a estrutura necessária, como banheiros, refeitórios, quadra, entre outros”, constata.A Seduc-MT também está realizando a retirada de materiais inservíveis do local para que o ambiente fique ainda mais organizado. 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Escola João Brienne de Camargo - - skip to main | skip to sidebarEscola João Brienne de CamargoEscola estadual Básica (... Escola João Brienne de Camargo - - skip to main | skip to sidebarEscola João Brienne de CamargoEscola estadual Básica (Ensino Fundamental e Mádio) "João Brienne de Camargo", localizada à Rua João Gomes M. Sobrinho, nº 1092, Bairro Areão - Cuiabá -MT.Criada pelo decreto nº 1098 de 28/11/66. quinta-feira, 23 de abril de 2009 Histórico da Escola Estadual Básica do Ensino Fundamental e Médio "João Brienne de Camargo"A Escola Estadual de I e II graus "João Brienne de Camargo" foi fundada no ano de 1.965, pelos moradores do antigo bairro denominado Bairro Cabeça de Boi, chamada de "Escola Reunida", hoje localizada ao lado da Rua João Gomes Sobrinho, nº 1092, próximo ao trevo da Avenida Miguel Sutil com a Avenida dos Trabalhadores no Bairro Areão, tem como limite os Bairros: Pedregal, Jardim Leblon, Lixeira e Barro duro. Em 1971, a "Escola Reunida", hoje, João Brienne de Camargo, funcionava apenas com duas salas de aulas em cada turno, perfazendo um total de 6 salas de aulas com um total de 200 alunos. No ano de 1973, foi implantado o Ensino Supletivo para suprir as necessidadesdos jovens e adultos que viviam nos arredores da escola sem estudar. Como não estava comportando toda a clientela, as pessoas de comunidades vizinhas se organizaram e se reuniam juntamente com os professores e a Direção da Escola afim de elaborarem documentos para a Secretaria de Estado de Educação, reivindicando a construção de uma nova escola que atendesse as necessidades de todos os alunos que residiam nos bairros circunvizinhos. A expectativa segundo os antigos moradores da localidade, era muito grande. Finalmente o pedido foi aceito pelo governador José Fragelli que rapidamente viabilizou e determinou a construção da nova escola inaugurada em 1974 com o nome do professor e poeta João Brienne de Camargo, que muito lutou pelas causas da educação no Estado de Mato Grosso. A Escola Estadual de I e II Graus " João Brienne de Camargo", foi criada pelo decreto nº 1098 de 28 de janeiro de 1966.Postado porEscola João Brienne de Camargoàs06:47Um comentário: Página inicialAssinar:Postagens (Atom)SeguidoresArquivo do blogEscola Estadual João Brienne de Camargo Cuiabá - MTEscola João Brienne de CamargoCuiabá, Mato Grosso, BrazilA escola no seu PPP procura trabalhar com atividades diversas, visando sempre um ensino de qualidade para seus alunos e sua comunidade.Visualizar meu perfil completo Ver mais

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Escola Tiradentes - PM - - Pular para o conteúdo Tudo Este site Legislação Unidades Ensino Imprensa FALE CONOSCO ... Escola Tiradentes - PM - - Pular para o conteúdo Tudo Este site Legislação Unidades Ensino Imprensa FALE CONOSCO HISTÓRICO Criada pelo Decreto 2.364 de 22 de dezembro de 1986, com a seguinte denominação: Escola Estadual de 1º Grau da Policia Militar “Tiradentes”. Apesar do nome, nada a identificava com a Policia Militar, visto que funcionava como uma Escola normal da rede pública de ensino e era dirigida por pessoas civis sem qualquer ligação com a Policia Militar. Durante 03 (três) anos, a Escola funcionou desta maneira. Em 1990, quando o Comando Geral da Corporação estava sendo exercido pelo Cel PM Dival Pinto Martins Corrêa, por iniciativa deste, o Decreto nº 2.659 de 13 de junho daquele ano, deu a Escola uma Nova denominação e subordinação administrativa, passado a denominar-se Escola Preparatória de I e II Graus da Policia Militar “Tiradentes”, subordinada administrativamente à PM, tendo sido complementado pelo Decreto nº 3.107 de 19 de janeiro de 1991, que estabelece o regime militar para seu funcionamento, com base no Artigo nº 68 da Lei nº 5.692 , de 11/08/71, que fixou as Diretrizes e Bases para o Ensino de 1º e 2º graus do País. Assim sendo, o “Regime Militar” é um dos fatores que a diferencia das demais. Além disso, a Escola “Tiradentes”, procura transmitir uma formação humanística a seus alunos através das disciplinas: filosofia; sociologia e psicologia, sendo que a primeira é ministrada já a partir do Ensino Fundamental. Em 1994, com o Decreto nº 4.132 de 13 de janeiro, passou a ter a seguinte denominação: Colégio Estadual de 1º e 2º Graus da Policia Militar “Tiradentes” Finalmente, com o Decreto nº 1.826 de 11 de outubro de 2000, passou a denominar-se Escola Estadual da Policia Militar “Tiradentes”. Esta é a Escola “Tiradentes”, cuja filosofia é dar ao educando uma cultura solidificada na disciplina e na hierarquia militar, onde os fatores ético-sociais são preponderantes no senso crítico, no raciocínio analógico do ser, proporcionando uma visão consciente da democracia formando o futuro cidadão para o exercício prévio da cidadaniaFILOSOFIA DA ESCOLA O COLÉGIO ESTADUAL DA POLICIA MILITAR TIRADENTES tem por filosofia dar ao Educando uma cultura solidificada na disciplina e na hierarquia militar, onde os fatores éticos sociais são preponderantes no senso crítico, no raciocínio analógico do ser, proporcionando uma visão consciente da democracia e formando o futuro cidadão para o exercício prévio da cidadania.I - Oportuniza, ainda, o aperfeiçoamento das formas de comunicação e, em especial, da língua nacional, considerada a expressão maior da cultura brasileira, permitindo a integração do educando a uma discussão aberta à reflexão, raciocínio lógico de pensar, bem como ter o domínio dos recursos científicos e tecnológicos que lhe permita situar-se criticamente diante da realidade e comprometer-se com sua transformação. II - Estimula, finalmente, através da crítica positivista, os questionamentos análogos dos conceitos de DEVER, de DIGNIDADE, de RESPEITO, de VERDADE e de JUSTIÇA, cujos reflexos levam o educando a adoção de posturas éticas mais coerentes com os padrões e valores eminentemente sociais. Ver mais

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